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| 如何提高小学生的课堂发问能力 | |
| 作者姓名： | 仇伟明 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区周岗学校 |
| 摘 要： | 在现实课堂教学中,往往是过多地关注学生的专心听讲,关注学生如何围绕老师提出的问题进行思考和回答,很少让学生提出自己的疑惑与不解,提出自己的问题。为了更全面深入了解学生在课堂学习过程中的情况,笔者通过自己上课和听平行班老师的课,对全校四年级(共三个班)110名学生集中就课堂提问进行了问卷调查,数据如下: |
| 关 键 词： | 学习过程 课堂教学 阅读文本 问卷调查 主要意思 教学行为 课文教学 教学过程 七节 教学情境 |
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