刍议生命视界下的语文课堂文化建设 |
| |
引用本文: | 袁爱国.刍议生命视界下的语文课堂文化建设[J].中学语文(读写新空间),2008(3):12-14. |
| |
作者姓名: | 袁爱国 |
| |
摘 要: | 语文教学的魅力和每节课堂的温馨记忆有关,和质朴细腻的生命体贴有关。生命化,是语文课堂文化建设的根基和灵魂。有文化意义的语文课堂,一定是充满生命激情、显示生命质感的课堂。生命视界下的课堂的实质是凸现学生的主体地位,发掘师生的生命价值.赋予课堂教学以生命的意义。
|
关 键 词: | 刍议 语文课堂 生命的意义 课堂教学 生命价值 学生的主体地位 凸现 显示 生命激情 文化建设 灵魂 生命化 生命体 记忆 语文教学 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|