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| 美国科学与人文融合教育的思想和经验及其启示 | |
| 引用本文： | 麦齐好.美国科学与人文融合教育的思想和经验及其启示[J].教学与管理,2007(27). |
| 作者姓名： | 麦齐好 |
| 作者单位： | 广西北海职业学院 |
| 摘 要： | 美国著名科学史家、当代科学史学科的重要奠基者与创始人之一乔治·萨顿提出了"新人文主义"思想,并主张以此来融合科学与人文,美国不少学校在教育中实践了这个主张并 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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