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| 欧盟职业教育新态势 | |
| 引用本文： | 郭红云.欧盟职业教育新态势[J].职业技术教育,2003,24(10):70-70. |
| 作者姓名： | 郭红云 |
| 作者单位： | 华中师范大学,教育科学学院,武汉,430079 |
| 摘 要： | 英国:职业教育遭抨击2002年6月,英国学院董事会(IOD)提交了一份教育政策报告。报告指出,许多高中毕业生更愿意选择上大学,而不愿去接受较为艰苦的、富有挑战性的职业培训。如果政府非要荒唐地规定50%的高中毕业生要上大学,将会加剧技术工人的短缺。报告称英国在培养语言能力、计算能力以及各种职业资格方面都落伍了,同时对学历教育与职业教育相“混合与匹配”的方法进行了批判,认为这种方法导致学术研究、学历教育与职业教育的混乱,应将两者分开。报告建议,在初中阶段(14岁开始)的职业教育体系应是可供选择的、双向的,既包括基础教育课程,… |
| 关 键 词： | 欧盟 职业教育 教育政策 学历教育 从业资裕 培训模式 |
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