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浅谈英语课堂教学中的过程性学习评价
引用本文:张彩云.浅谈英语课堂教学中的过程性学习评价[J].中国科教创新导刊,2012(35):40.
作者姓名:张彩云
作者单位:吉林警察学院 吉林长春 130117
摘    要:过程性评价是课堂教学过程中全面的评价.它不是对微观意义上学习过程的评价,也不是只注重过程而不注重结果的评价,其目的在于引导教师对学生的学习进行全面评价,以促进学生的发展.

关 键 词:英语教学  主体  过程性评价
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