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让小学语文阅读教学更为有效
作者姓名:苗增科
作者单位:涟水县杨口中心小学
摘    要:在提倡素质教育的今天,教育工作者应该把学生放在教育教学的“主体”地位,充分展示学生的才能,增强学生的学习兴趣。学生阅读也和其他学习一样,应该充分发挥学生的聪明才智,从阅读中获得知识,同时提高自身的素养。

关 键 词:小学语文阅读教学  多媒体技术  书面语言  课堂练笔  生活实际
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