浅谈数学教学中学生推理能力的培养

现实世界中,人们经常要对各种事物进行观察、判断,判断事物的内在规律、可能性等。判断是通过事物客观情况进行断定的思维形式,这种由一个或几个已知事物推出另一未知事物的思维形式就是推理能力。通过推理能力的培养不仅能够提高课堂教学质量,更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高。本文从推理能力培养途径、数学推理能力培养方法、数学推理能力培养策略三方面进行阐述。