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| 地理阅读方法指导 | |
| 作者姓名： | 熊星灿 |
| 作者单位： | 佛山市南海区桂城中学 |
| 摘 要： | 目前,多数教师在地理教学中只重视学习内容的指导而忽视学习方法的指导,学生学不得法,学习费时、费力,效果不佳。地理教学过程中,还常常存在这样一些情况:学生回答问题常与课文内容、观点术语相脱节;学生观察分析、思维活动经常停留在肤浅阶段难以深入;在讨论问题时,往往启而不发,进展缓慢。造成这些情况的原因很多,主要原因之一就是教师在课堂教学过程中,未能很好地安排学生自主阅读,未能很好地让学生积极主动地参加学习活动。那么,如何在课堂教学中进行学法指导,培养学生阅读的能力呢?笔者认为要善于挖掘教材中的学法指导因素,把学习方法… |
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