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让自主学习撑起课堂教学更广阔的天空
引用本文:王小萍.让自主学习撑起课堂教学更广阔的天空[J].文教资料,2008(4):112-113.
作者姓名:王小萍
作者单位:宜兴市陶都中学,江苏,宜兴,214200
摘    要:目前的教学中学生处于被动吸收的地位.笔者认为,给学生时间和空间,创设丰富多彩的课堂,教会学生自主学习的方法,可使学生变被动为主动,成为学习的主人.

关 键 词:教学  接受学习  自主学习鞍
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