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| 角度6：好煞与恶煞 | |
| 引用本文： | 黄玉峰.角度6：好煞与恶煞[J].现代教学,2006(12):13-14. |
| 作者姓名： | 黄玉峰 |
| 作者单位： | 复旦大学附属中学 语文特级教师 |
| 基金项目： | 感谢上海市陈小英语文名师基地提供支持! |
| 摘 要： | 既然学生在教师引导之后仍对鲁迅作品不感兴趣。我们有没有必要硬塞？不如把眼光放得更宽一点，引入更多鲁迅之外的优秀作品。学生在有了一定的人生阅历和文化积累之后。他们再来理解鲁迅，也许比我们教给他们的要多得多。编者按] |
| 关 键 词： | 鲁迅作品 教师引导 优秀作品 文化积累 人生阅历 学生 |
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