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高等数学类课程直观性教学法的探索——以“概率论与数理统计”课程为例
引用本文:陈兴同,李金玉,周圣武,章美月.高等数学类课程直观性教学法的探索——以“概率论与数理统计”课程为例[J].教育教学论坛,2015(20).
作者姓名:陈兴同  李金玉  周圣武  章美月
作者单位:中国矿业大学 理学院数学系,江苏 徐州,221116
摘    要:本文将结合笔者的教学实践,以"概率论与数理统计"课程作为实例,对高等数学类课程直观性教学进行探索,介绍了如何利用图像、动画、电影、流程图、标注图、表格等多媒体技术手段,将教学内容直观化、形象化,实践表明这种处理教学内容的方法是非常有效的,对其他层次数学课程的教学也有很好的借鉴作用。

关 键 词:文氏图  图像  动画  电影  流程图  表格  图形标注
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