| 矿物加工工程卓越工程师培养实践教学环节机制探索——以河南理工大学为例 |
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| 引用本文： | 路阳,程敢,张传祥,马娇,邢宝林,张乾,陈俊涛.矿物加工工程卓越工程师培养实践教学环节机制探索——以河南理工大学为例[J].教育教学论坛,2015(21). |
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| 作者姓名： | 路阳 程敢 张传祥 马娇 邢宝林 张乾 陈俊涛 |
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| 作者单位： | 河南理工大学 材料科学与工程学院,河南 焦作,454000 |
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| 基金项目： | 国家级特色专业建设“矿物加工工程”(TS12245)；河南省高等教育教学改革研究项目“矿物加工工程卓越工程师实践教学体系的改革研究与实践”(2014JG010)；河南省教育科学“十二五”规划2013年度课题“具有矿业特色的材料类专业人才培养模式改革研究” |
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| 摘 要： | 在分析当前矿物加工工程专业实践教学中存在的问题的基础上,提出了基于卓越工程师培养的实践教学体系改革的基本思路,依托河南理工大学矿物加工工程专业卓越工程师试点,对各实践教学环节进行了改革探索,构建了满足矿物加工工程专业卓越工程师知识、能力和素质要求的实践教学体系。
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| 关 键 词： | 卓越工程师培养计划 河南理工大学 实践教学 矿物加工工程 |
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