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走进趣味英语课
引用本文:仇亚英.走进趣味英语课[J].北京成人教育,2009(10):48-49.
作者姓名:仇亚英
作者单位:河北廊坊安次教育局电教科
摘    要:学生学习英语能否取得好效果,在很大程度上取决于他们的学习兴趣。恰当而巧妙地利用现代多媒体手段辅助教学,能激发学生学习兴趣和学习欲望,帮助学生走出文字教材的小天地,迈进网络资源的广阔天地,跨越时空界限,在掌握知识的同时,提升动手能力和创新意识。

关 键 词:学生学习兴趣  英语课  趣味  多媒体手段  学习英语  辅助教学  学习欲望  文字教材
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