|
|||||
|
|
| 小学习作教学低效的原因及对策 | |
| 作者姓名： | 曹小铃 |
| 作者单位： | 福建省长汀县新桥中心学校,福建 长汀,366307 |
| 摘 要： | 学生为何怕写?其原因有几个:一是学生没有"生活",二是学生的语言储备不足,三是学生的情感酝酿不足,四是学生的习作动力不足。如何激发学生习作兴趣,提升他们的习作动力,锻炼他们的写作意志,是习作教学成败关键中的关键。 |
| 关 键 词： | 习作 学生 教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |