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演好角色 做好留守儿童教育工作
引用本文:曾雁飞.演好角色 做好留守儿童教育工作[J].基础教育研究,2009(16):15-16.
作者姓名:曾雁飞
作者单位:容县容州镇第三小学
摘    要:<正>在留守儿童的成长过程中,由于父母关爱的缺位、隔代监护的乏力,教师成为影响学生成长最为重要的角色。作为教师,无论是履行教育职责的职业要求,还是教书育人的历史使命,都要求我们在

关 键 词:留守儿童  角色  教育工作  健康成长  教师  生活习惯  历史使命  学生成长  父母  教育职责
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