基于心理与行为特点的“95后”大学生军训思想政治教育工作模式思考 |
| |
引用本文: | 蒋龙.基于心理与行为特点的“95后”大学生军训思想政治教育工作模式思考[J].教育教学论坛,2015(19). |
| |
作者姓名: | 蒋龙 |
| |
作者单位: | 北京交通大学 土木建筑工程学院,北京,100044 |
| |
摘 要: | 军训是我国青年大学生履行服兵役义务的主要形式,也是加强学生国防意识和爱国主义教育的重要途径。军训中学生的思想政治教育是整个军训工作的核心部分,是确保学生军训效果的关键。学生心理随环境等因素变化具有鲜明的时代特征,这些特征对学生军训思想政治教育工作提出新的要求。本文结合"95后"大学生心理特点,提出了以人为本、充分发挥学生自主性、变强压式为引导式的大学生军训思想政治教育工作新模式。
|
关 键 词: | 学生军训 思想政治教育 “95后”大学生 工作模式 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|