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优化高中政治课课堂结构例谈
作者姓名:赵东梅
作者单位:金昌市金川公司第一高级中学
摘    要:<正>传统教学着眼于学生的接受性学习,往往会出现以灌输式教学、学生单一接受为主的情况。为了优化课堂教学结构,提高课堂教学质量,本人在教学中引入研究性学习的"问题探讨模式"取得了很好的效果。作为一种实施研究性学习的"问题探讨模式"

关 键 词:研究性学习  学生  问题探讨模式  课堂教学质量  解决问题  优化课堂教学结构  教学内容  经济常识  接受性学习  教学过程
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