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网络教研看上去很美
引用本文:
肖克成.网络教研看上去很美[J].北京成人教育,2009(7):142-143.
作者姓名:
肖克成
作者单位:
福建宁德师范附小
摘 要:
信息技术的广泛应用,互联网的高速发展,基于Web2.0的网络教研平台应运而生。在网络教研这个跨区域、跨时空的教研平台里,没有专家、没有权威,每个人都是倾听者和学习者,都可以进行平等的交流和对话。
关 键 词:
网络教研
Web2.0
信息技术
互联网
跨区域
学习者
倾听者
对话
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