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杂志ISSN号
《中国近现代史纲要》教学改革探索
作者姓名:
张渊
作者单位:
伊犁师范学院 图书馆,新疆 伊宁,835000
摘 要:
《中国近现代史纲要》课是一门以中国近现代百余年的历史作为载体,以历史的"求真"达到思想政治教育"求信"目的的思想政治理论课。在国家高度的重视之下教学效果却差强人意,本文旨在探索教学过程中存在的问题并寻找改革途径。
关 键 词:
中国近现代史纲要
教学改革
课堂互动
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