浅谈教育体制改革与高中地理教学 |
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引用本文: | 王小娟.浅谈教育体制改革与高中地理教学[J].教育教学论坛,2015(19). |
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作者姓名: | 王小娟 |
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作者单位: | 福建省南安市五星中学,福建 南安,362341 |
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摘 要: | 教育体制改革已成为现代教育的重要方面。地理学最大的特点是区域性和综合性兼备,学习地理知识对学生创新意识、创新精神和创新能力的形成意义重大。地理课程是高中非常重要的一门课程,但是传统的地理课堂教学往往容易忽略地理知识与实际生活的结合,导致学生做不到学以致用,教学方法在地理教学中起到了十分重要的作用,教育体制改革刚好有助于解决这一问题。本文通过教育体制改革与高中地理教学关系的探讨,结合笔者自身的教学实践,提出了:新形势下,教育体制改革利于地理教学的观点。笔者认为,教育体制的改革有助于改善教师的课堂教学方式,促使学生更好地学习地理知识,从而促进高中地理教学的发展。
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关 键 词: | 教育体制 改革 高中 地理教学 |
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