“工程流体力学”应用型教学模式的探索与实践 |
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作者姓名: | 孙振生 罗雷 朱杰堂 张世英 高双林 |
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作者单位: | 第二炮兵工程大学 602教研室,陕西 西安,710025 |
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摘 要: | 本文以坚持培养高素质、复合型人才为出发点,结合"工程流体力学"课程的特点,提出了构建该课程"一条主线、两个平台、三个层次"的应用型教学模式。即以培养具有实践能力和创新精神的高素质人才为主线,建设专业理论基础和实践创新为主要内容的教学平台,最终实现学员基础能力、应用能力和创新能力三个层次能力一起提升的教学模式。教学实践证明,该教学模式的引入对提高流体力学课程的实际教学效果,培养学生的动手能力和激发学生的创造性具有重要的意义。
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关 键 词: | 工程流体力学 教学模式 教学改革 |
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