中小学整体改革的若干问题

随着理论研究的深入,对整体改革的看法自然会有所不同。北京曾拿出一个教育整体改革的方案,但在讨论中,上上下下都提出了不同看法。有的同志提出,北京在全国影响较大,整体改革不宜大面积实施,局部改革是可以的。另外一种意见是,“整体改革”概念不清,难以界定,不如“综合改革”的提法好。我认为,“综合改革”与“整体改革”二者并不是同一概念,而是相互交叉的概念,不能相互替代,在实际中,“综合改革”也不能全面概括“整体改革”的意思。