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浅谈小学低年级识字教学
作者单位:
;1.辽宁省大石桥市中兴小学
摘 要:
识字教学是小学低年级教学的重点,其识字水平的高低会直接影响到小学生在听说读写方面的能力的发展,是培养和提高的学生阅读能力的基础。而且有研究表明识字教学对促进学生大脑发育,强化大脑各区的神经联系和贯通有积极的作用。为此,在小学语文教学中,教师应该加强对小学低年级识字教学的重视,并采取有效的办法提高识字教学效率。
关 键 词:
小学语文
课堂教学
识字教学
低年级
效率
兴趣
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