首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让学生走进快乐的数学城堡
作者单位:
;1.广西壮族自治区河池市环江县水源镇温平小学
摘 要:
数学城堡象征着快乐的课堂,它可以使孩子们感到数学是好玩的,学习是快乐的。快乐教学旨在让学生在教授过程中,体验学习的乐趣,并乐于学习,如创建和谐的师生关系,如将游戏融入教学,使课堂变得富于趣味性,以让快乐走进数学课堂为出发点去组织材料,让枯燥无味的课堂教学富于活力,提高了学生的能动性,乐学精神。
关 键 词:
快乐教学
能动性
乐学精神
正向鼓励
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号