基于情境教育的小学英语绘本阅读教学思考 |
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作者姓名: | 杨俊芳 |
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作者单位: | 甘肃省兰州市西固区福利东路第一小学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《“情境教育”引领下的小学英语绘本阅读教学的实践研究》GS[2019]GHB0173。 |
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摘 要: | 在小学英语教学中,绘本阅读教学是重要的组成部分,其主要是通过文化与图画的结合,让学生能够获得真实、形象地体验,提升学习的效果。为了可以进一步提升小学英语绘本阅读教学的成效,教师应在实际教学中渗透情境教育理念,增强课堂教学的趣味性,让学生能够充分理解教材内容,进而促进学生阅读能力的提升。因此,本文主要针对基于情境教育的小...
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关 键 词: | 情境教育 小学英语 绘本阅读 |
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