高职院校学生阅读现状分析及策略——以宁夏职业技术学院为例

本文通过调查统计宁夏职业技术学院学生的阅读现状,从学生借阅图书的数量及阅读范围等方面,分析了高职院校学生在图书阅读中存在的主要问题,针对这些问题,提出了具体的应对策略。