专业资格认证与电子信息类大学生实践教学体系构建 |
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引用本文: | 刘婕,卢明,龚日朝.专业资格认证与电子信息类大学生实践教学体系构建[J].煤炭高等教育,2015(1):94-97. |
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作者姓名: | 刘婕 卢明 龚日朝 |
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作者单位: | 湖南科技大学教务处;湖南科技大学信息与电气工程学院 |
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基金项目: | 2013年湖南省高校教改课题“独立学院教学质量评价体系的优化与实践”(2013607);“基于校企合作人才培养模式下的教务管理机制创新研究与实践”(2013239) |
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摘 要: | 通过总结电子信息类大学生专业资格认证种类,重点介绍大学生电子设计工程师资格认证考试体系,分析在专业资格考证过程中显露出来的一些问题。针对出现的这些问题,分析现有实践教学体系存在的问题,讨论工程实践能力培养模式。探索建立围绕专业资格认证,基于项目驱动的实践教学体系,全面提高学生的工程实践能力,满足社会人才培养需求。
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关 键 词: | 专业资格认证 工程实践能力 项目驱动 实践教学体系 |
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