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| 交际语言教学对内/外向学习者英语学习的影响——以任务型教学法为例 | |
| 引用本文： | 尹穗琼,彭安,万雯雯,虢依妹.交际语言教学对内/外向学习者英语学习的影响——以任务型教学法为例[J].海外英语,2013(23):65-68. |
| 作者姓名： | 尹穗琼 彭安 万雯雯 虢依妹 |
| 作者单位： | 湖南城市学院外国语学院 |
| 基金项目： | 2012年度湖南城市学院大学生科技创新项目2012xs033研究成果 |
| 摘 要： | 该文是一项以任务型教学法为例、研究交际语言教学对内/外向学习者英语学习影响的实验研究报告。研究发现,任务型语言教学实施后,内/外向两组学习者学习成绩没有出现显著差异,学习成绩均趋向正态分布;该教学法实施后,内向学习者之间成绩差异缩小,总体排名前移;外向学习者之间的成绩差异扩大,总体排名后移。 |
| 关 键 词： | 交际语言教学 任务型教学法 内/外向学习者 英语学习 |
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