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杂志ISSN号
浅谈如何营建中学英语课堂模式
作者姓名:
陈燕
作者单位:
常熟市外国语初级中学
摘 要:
英语课堂教学过程中会不断生成新信息及新资源,如果教师不及时关注并加以充分利用,学生就无法进行创新、拓宽。该文围绕如何提高课堂效率,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生的积极性,为学生创设良好的课堂环境,使学生成为课堂主角,发挥潜能,提出了自己的观点和建议。
关 键 词:
课堂
舞台
学生
主角
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