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浅谈英语教学中如何运用多元智能理论
引用本文:陈惠红.浅谈英语教学中如何运用多元智能理论[J].福建教育学院学报,2008(2):109-111.
作者姓名:陈惠红
作者单位:漳浦县丹山中学
摘    要:英语作为一种语言工具,在当今社会功能多元化发展的情况下.其教学方法势必也应该多渠道发展,多功能延伸。针对学生的个体差异,分层次、多渠道、宽领域、多样化地开发学生的多元智能.不仅使每个学生都能够接受同样好的教育。而且能充分发展他们的个性。有教无类,因材施教.最大限度地开发和发展学生的潜在智能。

关 键 词:多元智能  分层次教学  个性化
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