| 站在汉字自身的角度解析错别字现象 |
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| 引用本文： | 郝玉梅.站在汉字自身的角度解析错别字现象[J].江苏教育研究,2011(31):41-43. |
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| 作者姓名： | 郝玉梅 |
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| 作者单位： | 宝应县实验小学 |
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| 摘 要： | 错别字现象一直是小学语文教学的难点,纠正错别字的行动一直在进行,但效果甚微。站在汉字自身的角度解析错别字现象,消解错别字,是一种全新的角度和方法。站在汉字自身的角度解析错别字,有对汉字演变历史的追溯、对汉字构造思维的还原、对汉字审美情趣的解读等途径,这些途径彰显了历史的"真",张扬了民族的"智",渲染了中国的"情",使孩子们认识了汉字的根,知道了汉字的源,从而在最终消灭了错别字的同时,更亲近了祖国的传统文化,提升了孩子们的审美情趣,培养了孩子们的爱国情感。
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| 关 键 词： | 错别字 历史 思维方式 审美情趣 |
Analysis on Phenomenon of Mistakenly-Used Chinese Characters at Its Own Angle |
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| HAO Yu-mei.Analysis on Phenomenon of Mistakenly-Used Chinese Characters at Its Own Angle[J].A Journal of Research in Education,2011(31):41-43. |
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| Authors: | HAO Yu-mei |
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| Institution: | HAO Yu-mei(Baoying Experimental Primary School,Baoying 225800,China) |
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