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| 漫谈教材插图的开发 | |
| 引用本文： | 郑静,韩景仲.漫谈教材插图的开发[J].小学教学参考,2007(8):49-49. |
| 作者姓名： | 郑静 韩景仲 |
| 作者单位： | 山东邹城市香城镇邱庄中心小学,273503 |
| 摘 要： | 教材的插图是根据课文主要情节或中心人物特点，为帮助读者（或学生）理解文意而绘制摄制的图片。作为直观教学手段，教材中的插图，它具体、形象、生动、可感，能通过各种形式的感知，使学生获得生动直观的教育，从而深刻地掌握知识，第一段] |
| 关 键 词： | 教材插图 直观教学手段 人物特点 学生 课文 文意 感知 教育 |
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