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| 带给学生自信的音符——小学音乐课改刍议 | |
| 引用本文： | 曹丽华.带给学生自信的音符——小学音乐课改刍议[J].小学教学参考,2007(10):83-83. |
| 作者姓名： | 曹丽华 |
| 作者单位： | 江苏海安县李堡镇中心小学,226600 |
| 摘 要： | 音乐新课标要求构建新型音乐课堂教学结构，师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐，并通过各种生动活泼、灵活多样的教学形式，使学生敢于自信地表现音乐、表现自我。笔者认为：构建新型音乐课堂教学结构，首先必须打破“教唱式”的单一教学模式，变学生被动的学习活动为主动学习的自主活动，第一段] |
| 关 键 词： | 小学音乐 学生 自信 课堂教学结构 课改 音符 教学形式 表现自我 |
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