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优化小学数学课堂教学之我见
引用本文:滕广创.优化小学数学课堂教学之我见[J].小学教学参考,2007(8):59-59.
作者姓名:滕广创
作者单位:广西灵山伯劳中心校,535400
摘    要:课堂教学一直是学校实现教育目标、完成教学任务的主渠道。回顾我国历次基础教育的改革历程,最终落脚点都无一例外地落实到课堂教学中。这次新的课程标准的实施,是新一轮教学改革的全面展开,如何实现新课程提出的一系列教学改革目标,是值得深思的问题。第一段]

关 键 词:数学课堂教学  小学  优化  教学改革  教育目标  教学任务  改革历程  基础教育
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