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在数学课堂教学中教师应如何提问
作者姓名:
娄淑霞
作者单位:
河北省石家庄栾城区马家庄中心学区西董铺学校
摘 要:
学贵有疑,学贵有问。在学习的过程中发现问题、解决问题是学生学习的一项重要的任务。新课程标准倡导素质教育,提出学生要作为教学主体参与教学过程。在这个过程中,教师的课堂提问就成了促进教学活动发展的一个关键因素。本文对教师在数学课堂教学中应如何提问进行了简要分析,以供大家借鉴。
关 键 词:
数学
课堂教学
提问
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