浅谈如何提高初中计算机教学质量 |
| |
引用本文: | 周建.浅谈如何提高初中计算机教学质量[J].学周刊C版,2015(8):112. |
| |
作者姓名: | 周建 |
| |
作者单位: | 重庆市黔江区石会中学校 |
| |
摘 要: | 随着科学技术的发展,计算机走进了千家万户,同时它也改变了学校教育的格局,成为了学生一门必修的课程。在这种背景下,如何提高初中计算机教学质量,培养实践操作技术较强的综合型人才就成为了广大教师必须研究的重要课题。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从激发学生学习计算机的兴趣,使他们变苦学为乐学;加强导学,转变师生角色;精讲多练,做好演示和辅导;因人而异,实施分层教学四方面就此问题进行探究,以期全面落实素质教育,提高学生的计算机能力。
|
关 键 词: | 初中计算机 教学质量 兴趣 师生角色 精讲多练 分层教学 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|