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| 浅议中学地理课堂教学 | |
| 作者姓名： | 李兰英 |
| 作者单位： | 河北省威县第一职业技术中学 |
| 摘 要： | 中学地理学科经常受到某些学生的轻视,加上应试教育的影响,就造成了地理课堂教学"教条条,学条条,考试结束忘条条"的尴尬局面。改变这种现状的方法很多,本文主要介绍三条:想方设法激发学习兴趣,让学生自觉主动地爱上地理这门课;创设"宽松"课堂,让师生"动"起来;传授方法,启迪智慧,引导学生自觉主动地去学习。 |
| 关 键 词： | 中学地理 兴趣 宽松 互动 地图 |
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