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杂志ISSN号
新课程改革背景下小学数学课堂教学设计
作者姓名:
周宏梅
作者单位:
吉林省珲春市第二实验小学
摘 要:
课堂教学是一门艺术,但是教师并非每堂课都能上得精彩,事实上每节课在上完之后或多或少都会留下一些遗憾。但是追求课堂教学效果的最优化是每个教师的目标。那么教师在教学过程中怎样才能让自己的课堂更高效呢?笔者针对这一问题仅就优化课堂教学设计谈一谈自己的看法。
关 键 词:
教学设计
素质教育
数学课堂
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