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关于如何提高数学课堂有效性的思考
作者姓名:
焦素琴
作者单位:
河北省平山县下槐学区中心校
摘 要:
数学课程标准强调,要让学生学习有价值性、实用性的知识,提高数学课堂教学的有效性,以促进学生发展。那么,什么是数学课堂教学的有效性呢?它是指通过课堂教学活动,让学生更加牢固、灵活地掌握数学知识,使学生在认知和情感上都有所发展和提高,并能达到学以致用的有效目的。本文对小学数学课堂教学的有效性进行了思考。
关 键 词:
小学数学
有效性
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