邢台市中职学校创业教育教学模式的实践研究

随着全球经济的快速发展,在自由经济的带动下,全球的创业浪潮被掀起,自此全球创业活动扩展开来,我国的创业教育也借此得到了迅猛发展。中职学校一直是我国高等教育的基础性单位,在教育中起着非常重要的推动作用,但是其本身的创业教育还相对比较落后,在教育理念、教育目标等多个方面并没有跟上时代的步伐,因此,如何进一步对我国中职学校教育内容,包括培养目标与方向进行改革,最终实现就业实践与创业活动的有机结合,是目前中职学校创业教育的核心关注问题。本文从中职学校创业教育的内涵谈起,分析了其意义,并在此基础上对中职学校创业教育模式进行了研究,旨在为广大教育工作者提供一些理论借鉴与参考。