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也谈新课程学习方式的理性转型
引用本文:吕自学.也谈新课程学习方式的理性转型[J].和田师范专科学校学报,2006,26(1):208-208.
作者姓名:吕自学
作者单位:浙江师范大学生化学院,浙江,金华,200134
摘    要:学习方式不同于学习方法,是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知取向。不同的学习方式具有怎样的共性?传统的学习方式转型到新课程理念下的学习方式,到底转什么?这是需要澄清的问题。

关 键 词:学习方式  新课程  转型
收稿时间:2005-04-27
修稿时间:2005-04-27
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