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如何在数学教学中培养小学生的创造性思维
作者姓名:
宋筱川
作者单位:
江苏省吴江经济开发区长安花苑小学,215200
摘 要:
数学教学在学生的成长中起着重要的作用。作为基础教育的小学数学,要把培养学生数学创造性思维摆在重要的位置。把学生真正放在主体地位,不断优化教学结构、教学方法、教学手段等来最大限度地调动学生学习的积极性,培养学生的主体性和创造性。
关 键 词:
小学数学
创造性思维
教学创新
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