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| 论ESP自主语言学习模式的建立 | |
| 引用本文： | 周丽岩,侯贺英.论ESP自主语言学习模式的建立[J].华章,2012(35). |
| 作者姓名： | 周丽岩 侯贺英 |
| 作者单位： | 河北金融学院,河北保定,071051 |
| 基金项目： | 河北金融学院2012年科研基金项目JY201207的研究成果 |
| 摘 要： | 随着经济全球化的飞速发展和我国改革开放政策的不断推进,培养既有英语基础又有专业技能的新型人才已经成为当今高等教育的重要目标之一.对于大学英语教学来说,EGP已经不能满足社会和学生的个体需求,因此就需要向ESP转换.本文首先介绍了ESP的定义、特征和发展阶段,然后分析了ESP教学的现实性和必要性,指出了ESP教学设计需要注意的几个问题,最后建立了ESP自主语言学习模式,以期提高学生的英语水平、专业能力以及自主学习能力,增强学生的就业市场竞争力,为经济和社会的发展培养复合型应用人才. |
| 关 键 词： | 英语基础 专业技能 EGP ESP ESP自主语言学习模式 |
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