| 深化高师院校教学改革工程的五界面说 |
| |
| 引用本文： | 王忠印.深化高师院校教学改革工程的五界面说[J].通化师范学院学报,2005,26(5):63-64. |
| |
| 作者姓名： | 王忠印 |
| |
| 作者单位： | 通化师范学院,教务处,吉林,通化,134002 |
| |
| 摘 要： | 高师院校的教学改革是个系统工程，深化教学改革，全面提高教学质量，是高师院校教育发展的急中之急，重中之重。着重从教育观念、教学内容、教学方法、激励机制、教育氛围五个界面入手，探索和总结、梳理提高高师院校教学质量的规律、经验和途径。
|
| 关 键 词： | 教学改革 教学质量 |
| 文章编号： | 1008-7974（2005）05-0063-02 |
| 收稿时间： | 2005-03-08 |
| 修稿时间： | 2005年3月8日 |
Five Interfaces on Deepening Teaching Reform Project in Teachers Colleges |
| |
| WANG Zhong-yin.Five Interfaces on Deepening Teaching Reform Project in Teachers Colleges[J].Journal of Tonghua Teachers College,2005,26(5):63-64. |
| |
| Authors: | WANG Zhong-yin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | teaching reform teaching quality |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
