“小”学科 “大”作为——略谈新课程背景下的小学信息技术课程

最近，张家港市举行了小学信息技术教学研讨活动，教学内容涉及文字处理、多媒体制作等。三堂研讨课最突出的特点就是教学设计新颖。我发现这三位教师对教材作了全新的处理，体现了新课程理念，根据学生的生活经验和学科知识．在形式上进行了趣味性、生动性的尝试，应该说这几堂课都较成功，但课后深思，又让我感到一丝不安。