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| 语文教学中表演的价值取向 | |
| 引用本文： | 巫惠群.语文教学中表演的价值取向[J].小学教学设计,2005(31). |
| 作者姓名： | 巫惠群 |
| 作者单位： | 江苏省常州市博爱小学 |
| 摘 要： | 语文教学中的表演,以其生动形象的独特功能,备受一线教师的青睐。那么,怎样的表演才能真正地为学生的学习和思维的发展服务呢?课堂表演的价值取向是什么呢?案例一:《狐假虎威》(苏教版第四册)教学片断1.师:读一读课文的第7、8小节,画出你认为写得最精彩的词语,等会儿交流。2.生 |
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