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教学反思浅见
作者姓名:
王宝业
摘 要:
教学反思是一种有益的再学习活动,能使自己“教然后知困”。不断反思,可进一步激发教师终身学习的自觉性,从而促使自己拜师求教,书海寻宝。有位教育专家曾说过:一个教师备十年课,仍然是一名普通的教师;如果做三年的教学反思,就能成为一名教育专家。
关 键 词:
教师 教学反思 教育专家 终身学习 再学习 激发 活动 名教 自觉性
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