|
|||||
|
|
| 《那片绿绿的爬山虎》教学设计——人教版国标本四年级上册 | |
| 作者姓名： | 郭昶 |
| 作者单位： | 浙江省奉化市实验小学 |
| 摘 要： | 设计理念学生的阅读是一种自主的个性化行为。在阅读对话活动中,提供必要的语言依托和补充材料,给学生搭建起自主阅读的脚手架,从而充分激发学生的阅读兴趣,多层解读文本,完成对学习内容的意义建构,获得语言的发展和精神成长的营养。教学过程一、回顾诵读,初读课文1.四十多年前,著名作家叶圣陶曾在《爬山虎的脚》中描写过自家院落里那一墙绿绿的爬山虎,哪些句子给你留下了深刻的印象,向大家背诵几句。2.揭题,自由读课文,想一想课文写了些什么。3.交流初读感受,梳理课文中的人与事。二、多层解读,深悟课文叶老帮“我”修改作文以及那天下午的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |