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| 美国历史教材的编写原则及其在教材中的实施 | |
| 引用本文： | 解学慧. 美国历史教材的编写原则及其在教材中的实施[J]. 历史教学(高校版), 2004, 0(12): 53-57 |
| 作者姓名： | 解学慧 |
| 作者单位： | 作者系美国印第安纳大学哲学系博士 |
| 摘 要： | 美国没有统一的教材，也没有统一的强制性的教育标准，这给了老师或教材编写极大的自由，这有利于发挥他们的创造性。当然，美国历史教育也有其弊端，但这不是本所研究的对象。本是从多种不同的历史资料中，针对我国历史课程和教学的特点，筛选出值得我们借鉴的经验。 |
| 关 键 词： | 美国历史 强制性 统一 自由 借鉴 弊端 中国 历史资料 老师 |
The Writing Principle and Practice of the History Textbook in America |
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| Keywords: | |
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