提高英语课堂教学效率之情境教学

中学英语的教学目的是通过听、说、读、写训练。掌握英语基础知识，培养为交际初步运用英语的能力，养成良好的学习习惯。为进一步学习打好基础。这就要求教师要想方设法激发学生的学习兴趣。积极学习、主动学习，尽可能扩大语言材料的输入量，使学生能用所学的语言知识进行交际。因此教师应在课堂教学这块主阵地中为学生创设、提供真实的或模拟的情境。进行有意义的交际性的听、说、读、写能力的训练，从而促进和培养运用英语理解和表情达意的能力，学以致用。为此，我是这样创设英语课堂情境的。